Українські школи можуть перейти на новий формат роботи взимку – через ризики тривалих відключень світла Міністерство освіти і науки пропонує змінити графік занять та підготуватися до можливих блекаутів.
У листі, який МОН надіслало керівникам департаментів освіти, йдеться про необхідність гнучкого та більш насиченого графіка роботи шкіл. У відомстві говорять про збільшення навантаження, навчання у дві зміни і, водночас, про довші зимові канікули.
Новий графік: шестиденка і червневі уроки
За пропозицією міністерства, школи можуть перейти на шестиденний навчальний тиждень. Додатково рекомендується організовувати навчання у дві зміни, зважаючи на збільшення світлового дня у другій половині року. МОН також радить використати червень для перенесення частини занять, що можуть не відбутися взимку. Це не стосуватиметься лише випускних класів.
Міністерство допускає можливість продовження зимових канікул – за умови скорочення або перенесення весняних.
“Пропонуємо розглянути можливість переходу на шестиденний навчальний тиждень замість п’ятиденного; забезпечення освітнього процесу у дві зміни з урахуванням збільшення світлового дня; використання асинхронного формату навчання”, – йдеться у рекомендаціях МОН.
Як працювати під час блекаутів
У МОН наголошують на важливості підготовки до ситуацій, коли світла або зв’язку може не бути тривалий час. Школам пропонують активніше застосовувати дистанційні платформи, а вчителям – завантажити навчальні матеріали на період з листопада до лютого.
У разі повної відсутності інтернету чи мобільного зв’язку інформацію рекомендують дублювати на паперових носіях і розміщувати на стендах біля входу до школи. Також варто налаштувати регулярні повідомлення у батьківських та учнівських чатах або через SMS.
- матеріали на онлайн платформах;
- асинхронні формати навчання;
- інформаційні стенди на випадок відсутності зв’язку;
- SMS та чати для оповіщення;
- забезпечення учнів паперовими підручниками.
Запас води, продукти і підтримка
Окремим пунктом МОН радить школам підготувати запас води та продуктів тривалого зберігання – на випадок надзвичайної ситуації, щоб учні могли перебувати у закладі не менше 48 годин.
У рекомендаціях також підкреслюється необхідність організувати психологічну підтримку для школярів і педагогів, адже період невизначеності та частих відключень може посилювати стрес.
МОН пропонує створити єдиний канал зв’язку між учителями, учнями та адміністрацією – для оперативної координації в нестабільних умовах.
Усі ці зміни покликані забезпечити безперервність навчального процесу в умовах енергетичної нестабільності та підготувати школи до найскладніших сценаріїв зими.
